Durant aquest mes d'octubre, hem estat filmant els nostres primers plans del món des dels nostres barris fixant-nos molt en les hores del dia i la presència...
Hola! Somos el grupo de 1º de bachillerato del IES Julio Caro Baroja de Pamplona. Nos presentamos en el diario compartiendo nuestros primeros planos del...
El dimarts 17 d’ocubre vam anar amb el David, el nostre cineasta i les nostres professores de Cinema, pel carrer Palamós a fer plans del món col·lectius per...
El dijous 25 de setembre vam anar a la llera del riu Besòs a filmar els nostres primers plans del món, inspirats pels visionats de Perlov i Benning....
Al llarg d'aquestes setmanes hem pogut editar els nostres primers plans del món que vam filmar durant la tardor. Cadascú ha filmat des de les seues cases o...
Hemen, talde bakoitzak beste tailer batzuetako lankideei bidaltzen dizkien Munduaren planoak argitaratzen ditugu. Pieza kolektibo gisa muntatuta ikus...
Hola companys i companes de Cinema en curs! Us enviem un Pla del món que hem triat entre totes, perquè creiem que ens representa com a grup, ja que tenim la...
Aquest és el nostre poble, una part de la nostra ànima. Un record únic i especial. Forjat sota una rota caiguda de forma casual. On hem pujat i baixat des de...
¡Hemos terminado de filmar nuestros primeros planos del mundo! Estamos muy felices por participar en este proyecto, porque nos ayuda a ver el mundo de otra...
El divendres dia 27 de setembre va venir el Pep, que és el nostre cineasta de Cinema en curs, abans d’anar a l’excursió en va explicar com funcionen les...
Som la classe de 4t de l’escola Marta Mata. Us volem compartir aquest pla que hem filmat des de Nou Barris. Es veu el mar i les tres xemeneies de Sant Adrià.
Ahir va vindre el Sergio Avellaneda i ens va ensenyar què són els plans del món. Per entendre com són, vam visionar un parell a classe. I va arribar el...
Per filmar els nostres primers Plans del món vam decidir anar al Camp dels militars, un espai natural a prop del nostre institut. Un cop vam arribar, ens vam...
