LA CÀRREGA de Max Jolonch, Juan Pablo Montilla, Martí Oriola i Jordi Molinos.

La càrrega és la seqüència de ficció que hem fet el nostre grup durant aquest tercer trimestre. Ara us en parlem:

EL PERSONATGE
El personatge que nosaltres hem creat per a la nostra seqüència de ficció, és un noi anomenat Pablo, que estudia 2n d’ESO. El seu pare és escombriaire de Barcelona i la seva mare és mestressa de casa, ja que no troba feina i porta molts anys a l’atur. Té dos germans bessons que fan quart de primària.

Aquesta família té molts problemes econòmics ja que amb el sou del pare no poden pagar el lloguer, l’aigua, el gas, l’electricitat … Així que decideixen que el Pablo comenci a treballar al bar del seu tiet. Ell va molt cansat, ja que ha de treballar després de l'institut cada dia fins les onze de la nit, hora que torna a casa. A mesura que va passant el temps, es va descuidant més dels estudis. Comença a no fer els deures, a faltar algun cop a classe, i cada cop va més cansat; fins i tot s’adorm a classe . Ell no té gens de ganes d’ anar al bar després de l’institut i per això sempre es mou amb lentitud a l’hora de recollir i sortir. Vam decidir que el personatge arrosegués els peus, ja que és símbol de cansament, i que anés amb el cap baix que vol dir que es vol amagar d’alguna cosa o d’algú. En aquest cas, vol amagar que treballa, perquè és il·legal i només ho sap el seu pare i el seu tiet .

ESPAIS
L’ espai que vam triar per fer el primer pla va ser una de les cantonades del costat de l’institut perquè volíem començar quan el personatge arriba al centre, cansat i desmotivat. L’espai del segon pla és el pati. Volíem transmetre la solitud. El tercer pla, a la classe de cinema, on representa que està mirant A nos amours de Pialat. I l’últim comença mostrant la porta de l’aula mentre se sent com està recollint. Ens vam adonar massa tard que es fa una mica llarg. Acaba quan el protagonista s’apropa, obre la porta i marxa.

En el moment del rodatge vam decidir prescindir d’un dels plans que havíem pensat perquè ens vam adonar que no tindria gaire sentit o que no s’acabaria d’entendre.

LLUM
En els tres plans vam fer servir llum natural, i per al pla de la classe vam fer servir també llum natural però amb el diafragma més tancat perquè quedés més fosc. Volíem aconseguir l’efecte que el personatge estava mirant un visionat: A nos amours de Pialat.

COLOR
El protagonista havia de portar una jaqueta grisa, uns pantalons de color blau fosc i unes vambes grises. Aquests colors ajuden a mostrar el cansament i estat d’ànim del personatge.

SO
El so durant la seqüència és el d’ambient però hi ha un moment en què el personatge representa que hi és a la classe de cine i que estan mirant el visionat d’ A nos amours de Pialat. En aquest moment, sona la música d’un fragment de la pel·lícula que ens agrada molt i creiem que connecta amb la situació que viu el nostre personatge.

MOVIMENT DE CÀMERA
Vam fer el plans amb la càmera fixa, i en algun moment, com en el primer pla, hi ha algun petit moviment.

INDICACIONS DONADES AL PERSONATGE
En el pla del carrer, volíem que arrosegués el peus per mostrar el seu estat d’ànim. Al segon pla, volíem mostrar el personatge avorrit i cansat com si no tingués ganes de fer res. En el pla de la classe, volíem continuar mostrant el cansament. I a l'últim pla es mou lentament perquè no li agrada allò que li espera fora, haver d’anar a treballar.

REFERENT
El referent que hem tingut present és A nos amours de Pialat, diferents plans centrats en un personatge.

MUNTATGE
Hem muntat els plans tal i com ho vam planificar però vam haver de tornar a repetir el rodatge d’un d’ells perquè vam veure una cosa que no ens va agradar gens i això va endarrerir la feina.

CONCLUSIONS
Tots els membres del grup hem après a gravar amb càmera gran i amb equip de so, és a dir, amb material professional. Mai havíem tingut aquesta oportunitat i ens va agradar molt aquesta experiència.